Opis
Opis
Zaburzenia w nauce często ujawniają się dopiero w codzienności szkolnej, kiedy dziecko przeszkadza na lekcjach, nie może sprostać stawianym mu wymaganiom, prowokuje swym postępowaniem kłótnie i odtrącenie. Przyczyną tego nie jest jego głupota, lecz często podstawowe zaburzenia wynikające z ciężkich porodów bądź z wczesnych trudności w nawiązywaniu kontaktu z otoczeniem. Renatę Fischer-Tietze pokazuje, jak posługując się terapią można pomóc tym dzieciom odzyskać zaufanie i wiarę we własne siły. Szczególne znaczenie mają tutaj gry i zabawy, które w znacznym stopniu przyczyniają się do powiększania zdolności dzieci do nauki.
- Miejsce wydania
- Kielce
- Rok wydania
- 2002
- Numer wydania
- 1
- Oprawa
- miękka foliowana
- Liczba stron
- 184
- Wymiary (mm)
- 145 x 205
- Waga (g)
- 230
